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摘要:
学校在进行体育改革时,主要改革的内容是体育教学的课程内容,而改革的中心环节是针对体育教学的教学大纲、教学教材以及体育考试的成绩而进行的.体育教学必然的改变就是要将教学的课程项目化.课程的项目化需要遵循以下三个原则:课程的思考性原则、课程的实践操作原则、课程之间相互联系的原则.
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文献信息
篇名 大学体育选项课课程项目化改革研究
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 体育课程 项目化改革 实施途径
年,卷(期) ccsfxyxbzrkxb_2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 153-154
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温建勇 牡丹江大学体育部 9 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育课程
项目化改革
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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