寓责任感培养于药理学教学的实践

• 作者: 戴伟娟 王国芳 辛勤 齐如霞
• 来源期刊: 济宁医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 责任感 药理学 教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 427-429
• 页数: 3页
• 分类号: G41
• 字数: 2849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1000-9760.2014.06.014

摘要

加强医学生责任感培养是高等医学教育所面临的重要课题，也是每位教师义不容辞的责任。文章针对目前大学生责任感弱化或缺失的现象，结合教材内容和实例，将责任感培养融于药理教学过程中做了一些探讨，以期提升和培养医学生的责任感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	辛勤	济宁医学院基础学院	33	354	11.0	18.0
2	戴伟娟	济宁医学院基础学院	37	355	10.0	18.0
3	王国芳	济宁医学院基础学院	11	54	5.0	7.0
4	齐如霞	济宁医学院基础学院	1	0	0.0	0.0