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摘要:
计算机作为信息时代的一个标志,它已越来越多地渗透到当今社会的各种领域,随着信息技术教学在各校的不断普及和深入,但由于农村对计算机的普及程度不足,固造成学生计算机水平差异悬殊.我们的学生,该如何适应高速发展的计算机时代;又该如何让学生尽快地了解计算机,掌握一定的计算机专业理论知识和操作技能呢?如何把握农村小学的特点,开展积极探索信息技术的教学方法?这些都应该是我们信息技术教师值得思考的地方.对以上的情况作了以下几点不成熟的思考.
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篇名 兴趣是最好的老师
来源期刊 教育科学与艺术 学科 教育
关键词 计算机教学 教师培训 兴趣激发
年,卷(期) jykxyys_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G623.58
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1 陈永强 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
教师培训
兴趣激发
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育科学与艺术
月刊
22-1037/I
北京市东城区鼓楼外大街56号教师大厦9层
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