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摘要:
椭圆是最常见的圆锥曲线之一,对后续的双曲线与抛物线的学习具有认识上的一种原始开发功能,其内涵丰富.笔者依据范希尔的几何思维水平理论,谈谈椭圆及标准方程的教学设计与思考,以期抛砖引玉.
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文献信息
篇名 基于范希尔几何水平理论的“椭圆及标准方程”教学设计
来源期刊 中小学数学:高中版 学科 教育
关键词 教学设计 标准方程 椭圆 几何 希尔 圆锥曲线 思维水平 抛砖引玉
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G424
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1 贺明荣 5 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学设计
标准方程
椭圆
几何
希尔
圆锥曲线
思维水平
抛砖引玉
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(高中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-221
2008
chi
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8
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2020
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