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摘要:
二胡教学属于教育学范畴,但作为其分支,有其特殊性,技能训练、旋律化培养、作品写作背景的了解、演奏个性的培养、综合能力与素质的提高不容忽视.
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文献信息
篇名 二胡教学需要注意的问题
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 二胡 教学 经验
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 10120字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任颖佳 广西师范大学音乐学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
二胡
教学
经验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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18285
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