篇名 | The Interaction between the Source and the Level of Feedback in Blended Courses and Its Impact on Achievement and Self-efficacy | ||
来源期刊 | 通讯和计算机:中英文版 | 学科 | 工学 |
关键词 | 硕士课程 混合式 反馈 业绩 水 学习成绩 相互作用 远程教学 | ||
年,卷(期) | txhjsjzywb_2014,(5) | 所属期刊栏目 | |
研究方向 | 页码范围 | 423-440 | |
页数 | 18页 | 分类号 | TN721.2 |
字数 | 语种 | ||
DOI |