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摘要:
随着新课程实施过程的不断推进,高考也由知识立意向能力立意转化,中学物理教学的要求已经变得越来越高.在中学物理教学过程中,使学生掌握获取知识的方法是教学中的一个重要任务.力学中的动态平衡问题一直是高考考查的要点和热点,因此让学生掌握这类问题的一般处理方法是十分必要的.
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文献信息
篇名 力学动态平衡问题解法指导
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 动态平衡问题 解法指导 力学 中学物理教学 教学过程 获取知识 新课程实施 能力立意
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
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动态平衡问题
解法指导
力学
中学物理教学
教学过程
获取知识
新课程实施
能力立意
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
论文1v1指导