大学生对PPT教学认识和感受的调查研究

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 教学认识 大学生 PPT 调查 感受 传统教学手段 问题提出 使用效果
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

问题提出 随着PTT在大学的流行，人们开始理性审视其使用效果。支持者的观点主要有：（1）PPT教学能够激发学生的学习兴趣；（2）PPT有利于教师清晰授课；（3）P门具有传统教学手段所无法比拟的优点，如能虚拟出现实世界无法实现的事物，提供很大的信息量等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍	河南大学教育科学研究所	59	164	7.0	12.0