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摘要:
职业核心能力是高职人才持续发展能力的关键,加强素质教育是提升职业核心能力的基本途径,本文从道德素质、心理素质、人文素质、科技素质、沟通素质五个方面阐述了素质教育对职业核心能力形成具有重要的作用,是促进职业能力形成的有效途径.
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文献信息
篇名 高职学生职业核心能力培养探索
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 高职学生 职业核心能力 素质教育
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G718.5
字数 2464字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴凤兰 28 51 5.0 5.0
2 晋晓苹 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
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研究主题发展历程
节点文献
高职学生
职业核心能力
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
7385
总下载数(次)
25
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17010
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