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摘要:
坚持以就业为导向,大力推进工学结合,是我国职业教育改革与发展的关键问题,是新形势下职业教育改革的重要方向,是加快职业教育发展的根本出路.当前中职教育工学结合人才培养模式存在诸多制约因素,中职学校要着力加强工学结合人才培养制度措施创新、课程教学模式创新和学生管理机制创新.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中等职业学校“工学结合”人才培养模式探索
来源期刊 江西化工 学科
关键词 中职学校 工学结合 模式创新
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 228-231
页数 4页 分类号
字数 6794字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 简永赋 2 3 1.0 1.0
2 陈亚平 15 9 2.0 2.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
工学结合
模式创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西化工
双月刊
1008-3103
36-1108/TQ
16开
南昌市北京东路138号
1985
chi
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
21
总被引数(次)
16349
论文1v1指导