从德国"双元制"看中等职业学校的人才培养

• 作者: 何晓韬
• 来源期刊: 中国水运（理论版）
• 学科: 教育
• 关键词: 双元制 平度教学模式 知识本位 能力本位
• 年，卷（期）: 2006,（8）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G630
• 字数: 3487字
• 语种: 中文

摘要

从德国"双元制"模式及"双元制"平度教学模式的分析,指出我国中等职业学校的人才培养应从"知识本位"向"能力本位"转化,从地方经济建设和社会发展需要出发,结合学校自身特点,建立一个多元灵活的人才培养体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何晓韬	西安交通大学职继学院	1	0	0.0	0.0