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摘要:
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)第42条明确提出:统筹城乡义务教育资源均衡配置一实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗。校长教师轮岗,能否真正成为推进教育均衡的一剂良方?在这一政策执行过程中,可能出现哪强问题?怎样才能将政策真正执行好?
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篇名 教师怎样流动更合理 双向交流:细节决定成败
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 教师交流 双向交流 公办学校 均衡配置 教育资源 统筹城乡 第42条 中共中央
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-14
页数 3页 分类号 G451.2
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1 袁桂林 74 365 12.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师交流
双向交流
公办学校
均衡配置
教育资源
统筹城乡
第42条
中共中央
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
总下载数(次)
20
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