PEP在孤独症谱系障碍中的应用现状

• 作者: 彭仰华 静进
• 来源期刊: 中国儿童保健杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 孤独症谱系障碍 心理教育评估 发育评估
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 综述与讲座
• 页码范围: 284-286
• 分类号: R749.94
• 语种: 中文

摘要

孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorder,ASD)儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式;心理教育评估(Psychoeducational Profile,PEP)目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一,在为ASD的发育评估、临床诊断及康复训练提供了可循的依据,已有多国修订和使用着该量表.本文就PEP当前应用于ASD的现状和研究做一简介概述,同时探讨分析一下ASD在PEP中的反映特点及其应用功效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	静进	中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系	275	2868	27.0	38.0
2	彭仰华	中山大学公共卫生学院妇幼卫生学系	4	32	3.0	4.0