高职大学生职业指导课程体系的研究与设计

• 作者: 冯高峰 武亚
• 来源期刊: 济源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业指导 高职 课程体系
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 专业与课程研究
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0342.2014.01.023

摘要

分析了高职院校职业指导课程体系存在的问题,阐述了课程体系设计的原则、理念及思路,设计了“服务一个中心、两条主线并进、三个维度互动、四层主体联动、五大平台支撑、六个阶段衔接”的全程化、全员化职业指导课程体系,指出了教学实践中可能存在的教学冲突及解决方案,以期切实提高职业指导的实际效果.