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摘要:
设计素描是培养设计师基本能力和素质的基础课程,而观察能力正是设计师基本能力的一个重要组成部分,观察能力的强弱决定了个体感性认知的广度、深度和对描绘对象认识把握的程度.本文结合笔者近几年来在设计素描教学中的实践经验,从静态观察、动态观察、细节观察、整体观察四方面论述了促进学生观察能力发展的设计素描教学思路.
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文献信息
篇名 设计素描教学中观察能力的培养
来源期刊 大舞台 学科
关键词 设计素描 观察能力 培养
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 艺术教育
研究方向 页码范围 202-203
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 康永平 10 4 1.0 1.0
2 刘宇 10 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
设计素描
观察能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
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33
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