论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 教育期刊 \
- 美中教育评论：B期刊 \
Revisiting the Concept of an Integrated Curriculum and Its Implications for Contemporary Islamic Schools
Revisiting the Concept of an Integrated Curriculum and Its Implications for Contemporary Islamic Schools
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
Magnetic Influences of Cement Dust on Soil in Industrial Area and Its Environmental Implications
Cement dust
Soil
Magnetic property
Environmental significance
In-situ nitrogen fate in the vadose zone of different soil types and its implications for groundwate
Vadose zone
Silty-loam
Silty-clay-loam
Nitrogen transformation
Groundwater vulnerability
Stable isotopes
综合实践活动课程让Integrated Skills教学锦上添花
综合实践活动
Integrated Skills英语教学
实施策略
反思
文学翻译图书的编辑探析 ——以《美国当代南方小说》(After Southern Modernism:Fiction of the Contemporary South)为例
文学翻译图书
编辑须备要素
文学素养
语法结构
须注意的问题
误译
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | Revisiting the Concept of an Integrated Curriculum and Its Implications for Contemporary Islamic Schools | ||
| 来源期刊 | 美中教育评论：B | 学科 | 工学 |
| 关键词 | 伊斯兰世界 综合课程 学校 教育体系 教育体制 相关文本 一体化 穆斯林 | ||
| 年，卷（期） | mzjypl-b_2014,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 550-559 | |
| 页数 | 10页 | 分类号 | TP391 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (23)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2014(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
伊斯兰世界
综合课程
学校
教育体系
教育体制
相关文本
一体化
穆斯林
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美中教育评论：B
主办单位：
美国大卫出版公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2161-6248
CN：
开本：
出版地：
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
744
总下载数（次）
1
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
美中教育评论：B2020
美中教育评论：B2019
美中教育评论：B2018
美中教育评论：B2017
美中教育评论：B2016
美中教育评论：B2015
美中教育评论：B2014
美中教育评论：B2013
美中教育评论：B2012
美中教育评论：B2011
美中教育评论：B2014年第9期
美中教育评论：B2014年第8期
美中教育评论：B2014年第7期
美中教育评论：B2014年第6期
美中教育评论：B2014年第5期
美中教育评论：B2014年第4期
美中教育评论：B2014年第3期
美中教育评论：B2014年第2期
美中教育评论：B2014年第12期
美中教育评论：B2014年第11期
美中教育评论：B2014年第10期
美中教育评论：B2014年第1期
