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摘要:
多学科协作诊治是目前治疗恶性肿瘤的重要策略,也是恶性肿瘤诊治中整体观念、全程观念及人文主义观念的体现.因此,教师要更新教学理念,构建多学科协作诊治策略指导下的肿瘤学临床教学模式,培养具有综合能力的转化型肿瘤学人才.
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内容分析
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文献信息
篇名 多学科协作诊治策略指导下的肿瘤学临床教学模式构建
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 多学科协作诊治 肿瘤学 恶性肿瘤
年,卷(期) 2014,(13) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G420
字数 3043字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李斌 144 1053 18.0 27.0
2 肖平 52 327 11.0 15.0
3 卢景琛 18 122 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
多学科协作诊治
肿瘤学
恶性肿瘤
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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