基于SPSS软件的双语试卷质量与学生成绩定量分析

• 作者: 唐松 徐正春 王本洋
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 群体差异 双语教学 试卷分析 4度分析 方差分析
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 管理纵横
• 页码范围: 22-26
• 页数: 5页
• 字数: 5426字
• 语种: 中文

摘要

在综合运用基本描述性统计指标和4度指标评价试卷质量的基础上,运用方差分析方法分析了参试班级和考生性别对成绩的影响.结果表明,该套双语试卷质量较好,考生性别对成绩有显著影响,女生成绩好于男生.研究表明:①结合基本描述性统计指标的4度分析能更全面客观地反映考试结果;②大学生具有一定的群体差异性,在大学教学尤其是双语教学过程中,应在关注学生个体差异的基础上,关注学生的群体差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐正春	华南农业大学林学院	82	684	14.0	23.0
2	王本洋	华南农业大学林学院	18	87	5.0	8.0
3	唐松	华南农业大学林学院	6	9	2.0	3.0