原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
随着3D打印的兴起,不断有学者将其应用于教育中。通过文献并结合国内外3D打印在教育中的案例,详细分析、总结了其在教育中的具体应用及效果,同时对其发展进行了预测。
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内容分析
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 3D打印在教育中的创新应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 3D打印机 教育 科研 创新
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 理论探索与实践
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘瑞儒 延安大学教育科学学院 81 343 10.0 15.0
2 杨洁 延安大学教育科学学院 3 52 2.0 3.0
3 霍惠芳 延安大学教育科学学院 3 55 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (148)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (39)
同被引文献  (93)
二级引证文献  (172)
2009(1)
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  • 二级参考文献(1)
2011(2)
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2012(6)
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2013(2)
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2014(2)
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  • 二级引证文献(0)
2014(2)
  • 引证文献(2)
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2015(5)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(2)
2016(30)
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  • 二级引证文献(23)
2017(37)
  • 引证文献(9)
  • 二级引证文献(28)
2018(55)
  • 引证文献(10)
  • 二级引证文献(45)
2019(59)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(51)
2020(22)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(22)
研究主题发展历程
节点文献
3D打印机
教育
科研
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
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