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鱼有何乐？
鱼有何乐？
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摘要：
《小石潭记》教学的主要难点是如何解读文中作者心情的巨大反差，过去我们一般联系柳宗元的个人遭遇，说明其内心因被贬而感受到无比的悲凉，因此无论什么样的景色都无法排解其内心的忧伤。如此解读自然没有违背作品的本意，但却无法解释作者为什么还会在“闻水声”之后“心乐之”，并且在心中想象出游鱼“似与游者相乐”的情景。
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文献信息
| 篇名 | 鱼有何乐？ | ||
| 来源期刊 | 中学语文教学参考：中旬刊 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 《小石潭记》 鱼 个人遭遇 柳宗元 法解释 作者 解读 内心 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 117-118 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.33 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
《小石潭记》
鱼
个人遭遇
柳宗元
法解释
作者
解读
内心
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中学语文教学参考：中旬刊
主办单位：
陕西师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1002-2155
CN：
61-1031/G4
开本：
出版地：
西安市长安南路199号陕西师范大学
邮发代号：
52-279
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4233
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