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摘要:
空中交通管制(简称空管)方向学生的英语应用能力主要是听说能力,且应是专业英语听说能力,而传统的以阅读和翻译为主的专业英语教学模式显然不能适应这一要求.本文提出了中外教师课堂合作专业英语教学的新模式,并从课程组建设、学习过程管理和多元化测评体系等方面提出建议,这对提高空管方向学生专业英语应用能力具有重要意义.
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管制员
压力管理
航空运输
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 空中交通管制专业英语教学新模式探讨
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 空中交通管制员 英语应用能力 中外教师合作教学模式
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 民航教育
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 3279字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王万乐 中国民航大学空中交通管理学院 10 51 3.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
空中交通管制员
英语应用能力
中外教师合作教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
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