“工作室”教学模式与“一体化建设”的思路和探索

• 作者: 靳治刚
• 来源期刊: 中国职工教育
• 关键词: 一体化建设 “工作室”教学模式 制作流程 导师制 实训环境
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

“工作室”教学模式探索是应用型大学教学体系改革的重要途径；建立一体化的有特色的“工作室”教学模式，是建立应用型大学教学方式的重要途径，也是架起学校教学环境和企业实战环境的桥梁。在建立应用型大学的目标下，从“一体化”的角度去思考“工作室”教学模式建设过程，可以把“工作室”教学模式科学的融入大学教学改革中，为“工作室”教学模式提供一系列科学的教学和管理方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳治刚	大连东软信息学院数字艺术系	2	6	1.0	2.0