非普高生源高职生英语教学问题对策研究

• 作者: 殷昊
• 来源期刊: 黑龙江生态工程职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非普高生源 情感过滤假说 语言输入假说 教材
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 114-115,117
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4481字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6341.2014.01.059

摘要

在对非普高生源高职生英语课堂现状进行问卷调查与访谈的基础上,分析目前非普高生源高职生英语课堂教学效率低下的原因.以克拉申的情感过滤假说与语言输入假说为主要理论依据,从教材使用、教学方法等多个视角进行探索,研究改变非普高生源高职生英语教学现状、提高非普高生源高职生英语课堂教学效率的具体方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷昊	河南职业技术学院基础部	21	27	3.0	4.0