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摘要:
学校要走出“千校一面”的局面,形成自己的办学特色,必须致力于打造环境文化品牌。环境建设是“健康课堂”研究的子课题,武汉市常青第一学校承担了这项课题的实验研究。几年来,学校从“硬件环境”和“软件环境”两方面入手,做了许多实实在在的工作,使二者既相辅相成,又相得益彰。
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文献信息
篇名 构建“健康课堂”环境体系
来源期刊 湖北教育(教育教学) 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 健康课堂
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 3003字 语种 中文
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1 武明恩 10 0 0.0 0.0
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
月刊
1003-4390
42-1033/G4
16开
湖北省武汉市
38-20
1949
chi
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