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高职学生职业技能与人文素质统一发展的思考
高职学生职业技能与人文素质统一发展的思考
作者:
张瑞芬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业技能
人文素质
统一发展
摘要:
高等职业教育人才培养的核心任务是使学生获得面向某类职业岗位群的专业知识和技能。在此同时,注重培养学生的人文素质,加强学生对社会价值的认知和理解。只有两者统一发展,才能培养出适应社会发展需求的高素质、技能型人才。
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文献信息
篇名
高职学生职业技能与人文素质统一发展的思考
来源期刊
中国现代教育装备
学科
关键词
职业技能
人文素质
统一发展
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
高职教育园地
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
字数
2829字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张瑞芬
11
23
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4.0
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2014(0)
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人文素质
统一发展
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研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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中国现代教育装备
主办单位:
中国高等教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-1438
CN:
11-4994/T
开本:
大16开
出版地:
北京市海淀区北三环西路11号27号楼2层
邮发代号:
82-651
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15037
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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