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摘要:
在以项目引领的课程教学方案设计中如何即体现学生职业技能的提高又兼顾人文素质的培养成为当今高职院校人才培养方案的热门话题。在《装帧版式设计与印刷工艺》课程中,如何设定教学情境,制定教学方案,改革教学模式是本文要讨论的主要内容。
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文献信息
篇名 职业技能与人文素质并重的课程改革思路--以《装帧版式设计与印刷工艺》为例
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 职业技能 人文素质 装帧设计 课程改革
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 211-211
页数 1页 分类号 G434
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马昀 10 2 1.0 1.0
2 汪智强 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业技能
人文素质
装帧设计
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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