如何建设有个性、有特色、有质量的高中选修课程群——高中英语选修课程的实践与研究

• 作者: 孙纯红
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生个性发展 选修课程 课程质量 高中英语 实践与研究 课程群 课程建设 团队合作
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G521

摘要

选修课程建设如何从追求课程数量向提高课程质量的系统规划转变．避免课程的碎片化和无序化？选修课程建设如何从仅靠教师个体经验的单兵作战走向依靠教研团队合作的抱团前行转变．避免随意化和同质化？ 选修课程建设是我省深化普通高中课程改革的重点和难点。加强选修课程建设．增强课程选择性，才能为学生个性发展提供可能。通过学校课程建设，才能彰显学校办学特色。近一年来，我省选修课程建设取得明显成效，学校开发的丰富多彩的选修课程，受到学生的普遍欢迎，但由于学校对课程缺乏整体设计，存在着碎片化和随意性的倾向，课程的系统性和层次性不够。

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1	孙纯红		1	0	0.0	0.0