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摘要:
高职院校自主招生旨在录取在中职学校掌握良好专业基础技能的学生,到更高层次学校继续专业学习.考试往往综合计算机多种技术制作实用网站.如何精简内容,抓重点内容巧妙布局就是教师在教学上所要考虑的首要问题.本文是作者在教学过程中结合考纲对教学内容作精简并融合的几方面实践的小结.
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探讨中职学校学生计算机实践能力的评价、考核办法
中职学校
计算机专业
实践能力
考核评价
中等职业学校计算机专业技能型人才的培养
计算机专业
技能型人才
培养策略
论中职生计算机技能创新意识的培养
中职生
计算机技能
创新意识
非计算机专业研究生计算机应用基础类课程教学改革探索
非计算机专业
研究生
教学
专业特点
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 自主招生计算机专业技能考核系统的设计与实践
来源期刊 陕西工业职业技术学院学报 学科 工学
关键词 移动互联网 自主招生 高职院校 专业技能
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 技术与应用
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 TP37
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹桂萍 17 13 2.0 3.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
移动互联网
自主招生
高职院校
专业技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西工业职业技术学院学报
季刊
N准/陕9492
陕西省咸阳市文汇路12号
chi
出版文献量(篇)
951
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105
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