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普通高中物理学科选修课程的开发策略
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摘要：
丰富学生的学习经验，提升学生的学习能力．这是深化高中课程改革的核心任务。但学习经验并不是越多就越好，要把学习经验转变为学习能力．还需要一个聚合的过程，需要建设一个能体现逻辑和思维联系又能够彰显学生开放个性的学科课程群。根据我校培养“富有学术潜力．兼具职业能力，充满生命活力的现代高中生”的办学目标。我们开展了普通高中物理学科选修课程的开发实践。
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实践
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课程改革
校本选修课
走班制
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反思
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研究主题发展历程
节点文献
物理学科
普通高中
选修课程
开发
学习经验
学习能力
课程改革
职业能力
研究起点
研究来源
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期刊影响力
浙江教学研究
主办单位：
浙江省教育厅教研室
出版周期：
双月刊
ISSN：
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出版地：
杭州市学院路35号
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语种：
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