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摘要:
在信息技术教学中,“任务驱动”是建立在建构主义教学理论基础上的重要教学方法。其基本特征是“以任务为主线.教师为主导.学生为主体”。如何在信息技术教学上灵活运用“任务驱动”教学法便成了一个关键的问题。
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任务教学法
高效
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分析任务驱动教学法在高中信息技术教学中的运用
任务驱动教学法
高中信息技术教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术课堂中“任务驱动”教学法的实践研究
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 任务 任务驱动
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
任务
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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