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"直线与平面垂直的判定"教学设计研究
直线
平面
垂直判定
教学设计
精确实数计算在求两条直线段交点问题中的应用
精确实数计算
线性分式变换
直线段
交点
用逼近思想求两条异面直线间的距离
逼近思想
异面直线
距离公式
探究直线和平面垂直的性质和具体判定方法
高中数学
直线
平面
判定方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “爱生心切”反“误生”——记《两条直线平行与垂直的判定》一例题处理的反思
来源期刊 幸福家庭:教育论坛 学科 教育
关键词 例题 直线平行 垂直 公开课 学生 老师
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种 中文
DOI
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
例题
直线平行
垂直
公开课
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幸福家庭:教育论坛
其它
2095-4492
出版文献量(篇)
1120
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