对比《考纲》教材变化捕捉高考复习方向

• 作者: 邵明升
• 来源期刊: 招生考试通讯：高考版
• 学科: 教育
• 关键词: 新旧教材 高考复习 对比 考纲 教材内容 课后习题 反应方程式 平衡常数
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 25-26
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

对比新旧教材，重视对教材内容的研读，旧教材的盖斯定律、平衡常数、分析天平、酸度计等内容在旧教材中不做要求，可能会在新课标试卷中出现，应加以重视。元素推断试题，2014年很有可能再次出现该类型，同时考查化学用语。在备考中要注意题中信息的给出。关注其落脚点，复习过程中注意一些教材及课后习题不常用的反应方程式。冲刺阶段少做生题。改做课后习题。整理知识点。看笔记，回顾平时出现的问题。最终以平静的心态、良好的知识储备、规范的书写直面高考。

作者信息

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1	邵明升		10	0	0.0	0.0