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摘要:
在社会主义核心价值观的统领下,将学生职业核心能力的培养过程融入到高校思想政治理论课的教学过程中,不断提高课程教学的实效性。这种探索是非常有益的,现实中也是非常必要、可行的。在教学中可以运用项目驱动、案例教学等方法,来培养学生的职业核心能力,从而形成一套新颖的教学模式,使大学生的思想政治素养和职业核心能力得到双促进、双提高,不断增强思想政治理论课的趣味性、吸引力和理论感召力,有着强烈的现实意义。
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文献信息
篇名 社会主义核心价值观教育与职业核心能力培养相结合的思想政治理论课教学改革模式探析
来源期刊 西安铁路职业技术学院学报 学科 教育
关键词 社会主义核心价值观 职业核心能力 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-57
页数 5页 分类号 G642
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文波 18 28 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会主义核心价值观
职业核心能力
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西安轨道交通职业教育研究
季刊
西安市国际港务区港务大道396号
出版文献量(篇)
1031
总下载数(次)
7
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