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摘要:
问题教学法是一种培养学生综合能力的教学方法,因而也是一种符合新课程改革的教学方法。有效应用问题教学法,需要建立在教师深入了解学生学情上;在提出问题上,教师要遵循循序渐进的提问方式,逐步深入;善于将问题"变形",拓展学生的思维;灵活使用现代教育技术,为问题教学提供便利。
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文献信息
篇名 问题教学法在高中物理教学中的应用分析
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中物理 问题教学 有效性策略
年,卷(期) 2014,(S1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G633.7
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1 王芳 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
问题教学
有效性策略
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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