高中生物教学中的普职融通

• 作者: 顾妹
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 生物教学 高中生 职业教育 普通教育 职业意识 高中阶段 职业发展 盲目性
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91

摘要

在我国，高中普通教育和职业教育是两个几乎没有交流的板块，导致高中生在选择大学的专业时有很大的盲目性，甚至影响了将来的职业发展．其实高中阶段是学生形成职业意识，树立正确的择业观的重要时期，在此阶段渗透职业教育，具有非常必要的现实意义．本文主要阐述在高中生物教学中进行普职融通的原因、形式和方法．

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1	顾妹		7	0	0.0	0.0