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摘要:
宏大的历史其实是由一个个细节串联而成的,所以,学习历史必须从细节出发.失去了细节,历史只是笼统的框架、抽象的概念、生硬的说理,这样很难引发学生的兴趣,也很难真正培养学生的能力.那么,如何运用历史的细节进行教学呢?
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 细节的运用——听《鸦片战争》一课有感
来源期刊 新课程教学(电子版) 学科 教育
关键词 关天培 防御体系 炮架 英军 沙角 不合格 第二道防线 广东水师 战略战术 大虎山
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-22
页数 1页 分类号 G633.51
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 霍建山 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
关天培
防御体系
炮架
英军
沙角
不合格
第二道防线
广东水师
战略战术
大虎山
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程教学(电子版)
半月刊
2095-5081
11-9320/G4
大16开
北京市海淀区新街口外大街19号
2013
chi
出版文献量(篇)
6330
总下载数(次)
46
总被引数(次)
724
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