加强初中化学实验教学的做法和反思

• 作者: 方荣燕
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 化学实验 想象实验 探究性实验
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 课 程 教 学
• 页码范围: 40-40
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

实验是化学的灵魂，是化学的魅力和激发学生学习兴趣的主要源泉，更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。本文主要阐述了如何加强初中化学实验教学，并对此提出了一些具体措施，同时对农村化学实验教学的实施效果进行了反思。