作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
注意缺陷多动障碍是儿童期常见的一种心理发展与行为障碍.文章对我国注意缺陷多动障碍儿童心理干预的主要方法(家庭治疗、团体和游戏治疗、感觉统合训练、脑电生物反馈训练、综合干预)及研究进展进行了简要介绍和分析,同时也讨论了各种方法的优势与不足,指出目前我国在注意缺陷多动障碍儿童治疗中应注意的几个问题,希望为提高诊断精确性和发展新型有效的干预方法提供建议和参考.
推荐文章
注意缺陷多动障碍儿童心理行为共患病的研究
注意缺陷多动障碍
心理行为
共患病
儿童
儿童注意缺陷多动障碍干预研究现状
注意缺陷多动障碍
控制
干预
注意缺陷多动障碍儿童的综合干预研究
干预
注意缺陷多动障碍
哌-醋甲酯
亲子关系
多动性注意缺陷障碍儿童的个案研究
多动性注意缺陷障碍
障碍儿童
个案研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国注意缺陷多动障碍儿童心理干预现状
来源期刊 心理技术与应用 学科
关键词 儿童 注意缺陷多动障碍 ADHD 心理治疗 方法
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 学界声音
研究方向 页码范围 9-13
页数 5页 分类号
字数 6248字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (196)
共引文献  (179)
参考文献  (23)
节点文献
引证文献  (10)
同被引文献  (41)
二级引证文献  (11)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1987(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1989(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1995(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1996(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1997(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1998(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
1999(8)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(8)
2000(8)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(7)
2001(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2002(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2003(15)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(15)
2004(17)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(16)
2005(20)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(18)
2006(23)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(22)
2007(17)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(14)
2008(12)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(11)
2009(18)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(17)
2010(10)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(5)
2011(9)
  • 参考文献(6)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2015(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2018(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2019(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2020(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
儿童
注意缺陷多动障碍
ADHD
心理治疗
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理技术与应用
月刊
2095-5588
10-1104/R
16开
北京市海淀区西三环北路25号青政大厦六层
80-715
2013
chi
出版文献量(篇)
963
总下载数(次)
6
论文1v1指导