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摘要:
管理定量分析是一门实践应用性很强的课程,在新形势下,其教学内容、教学方法与手段、实验实践教学模式等诸多方面都面临着挑战。文章从教材选用、教学内容安排、教学方法、实践环节、考核方式等方面对管理定量分析课程的教学提出了改革思路。
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文献信息
篇名 公共事业管理专业管理定量分析课程教学实践改革探索
来源期刊 改革与开放 学科
关键词 管理定量分析 课程 教学改革
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3198字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伟 川北医学院人文社科学院 23 33 3.0 4.0
2 李儒林 川北医学院人文社科学院 22 174 6.0 13.0
3 任毅 川北医学院人文社科学院 27 171 6.0 12.0
4 蓝英 川北医学院人文社科学院 28 84 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
管理定量分析
课程
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
改革与开放
半月刊
1004-7069
32-1034/F
大16开
南京市北京东路43-2号
28-253
1986
chi
出版文献量(篇)
18198
总下载数(次)
69
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