学案导学模式在高中数学教学中的运用分析

• 作者: 孙兆阳
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 学案导学 导学模式 学生的主体作用 学生自主学习 学生全面发展 教学模式 教学过程
• 年，卷（期）: lkksyj_2014,（3）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新形势下,学校的各种教学模式不断完善,取得了一定的效果,但是在实际的教学过程中,还是存在许多问题,并且对高中数学教学的效果造成很大的影响.所以,我们要通过学案导学的模式,充分发挥学生的主体作用,努力促进学生自主学习,促进学生全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙兆阳		5	3	1.0	1.0