原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
利用网络教学综合平台开展网络辅助教学过程中,将全面质量管理体系引入网络辅助教学课程建设、开展网络辅助教学、规范网络辅助教学管理工作,实行全方位、全过程、全员参与的教学质量管理,以提高网络辅助教学质量和教学效果。
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网络教学
教学平台
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于网络教学平台的高校网络教学 TQM探索与实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 网络教学 全面质量管理 实践
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 网络与远程教育
研究方向 页码范围 263-265,266
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201403010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章志红 81 263 9.0 12.0
2 朱小康 32 131 7.0 9.0
3 陈昆 2 9 2.0 2.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (11)
共引文献  (103)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (2)
2001(1)
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2003(3)
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2005(2)
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2006(6)
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2007(2)
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2009(1)
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2011(2)
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2012(1)
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2014(1)
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2014(1)
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2016(1)
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  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
网络教学
全面质量管理
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
论文1v1指导