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摘要:
在教学过程中开发小学生的创新能力是小学数学教学的基本要求,为此,教师在教学目标的设置上要做到“上无极限,下保底线”,同时既让学生有创新的思想,也要有创新的实践;逐渐由教师引领过渡到学生自主创新,让学生在创新的过程中,体验创新带来的乐趣。
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如何在数学教学中培养学生的创新能力
数学教学
培养
学生
创新能力
如何在数学教学中培养学生的创新能力
教学
学生
主体
数学
创新
如何在数学课堂教学中培养学生的创新能力
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创新能力
培养
如何在小学数学教学中培养学生的创新能力
小学数学
激发兴趣
学法指导
合作精神
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在数学教学中培养学生的创新能力
来源期刊 教育观察(下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 创新能力 成功的愉悦
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 学科视角 -- 数学
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G623.5
字数 2026字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
创新能力
成功的愉悦
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育观察(下半月)
月刊
2095-3712
45-1388/G4
16开
广西壮族自治区桂林市
48-218
2013
chi
出版文献量(篇)
5291
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14
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