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摘要:
《伤寒论》的学习,应该是中医的基本功,作为一名中医院校的青年教师,更应较熟练掌握。但限于各种教学科研的压力,工作和家庭等原因,对经典的掌握底气不足,然而自觉对经典心向往之,并愿意为之努力。
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痞满
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呕吐
下利
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学习《伤寒论》点滴体会
《伤寒论》
学习方法
辨证论治
张仲景
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《伤寒论》学习方法刍议
来源期刊 临床心身疾病杂志 学科 医学
关键词 《伤寒论》 经方 学习方法
年,卷(期) 2014,(z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-155
页数 1页 分类号 R-4
字数 2030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗洋 20 36 4.0 5.0
2 刘晓芳 25 55 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《伤寒论》
经方
学习方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
临床心身疾病杂志
双月刊
1672-187X
10-1340/R
大16开
河南省新乡市建设中路388号
36-259
1994
chi
出版文献量(篇)
8109
总下载数(次)
14
总被引数(次)
22822
论文1v1指导