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基于多元智能理论下初中英语个性化教学的有效策略
初中英语
多元智能理论
个性化教学
实施策略
多元智能理论与英语教学
多元智能理论
英语新课标
英语教材
智能迁移
多元智能型教师
多元智能理论在小学英语教学中的应用探讨
多元智能理论
小学英语
教学应用
支架理论在初中英语教学中的运用
支架理论
初中英语
教学
内容分析
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文献信息
篇名 多元智能理论在初中英语教学中的运用
来源期刊 语数外学习:八年级 学科 教育
关键词 多元智能理论 初中英语教学 学生全面发展 新课程教学 个性化发展 学生差异 学生潜能 教师
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王娟 75 28 3.0 4.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多元智能理论
初中英语教学
学生全面发展
新课程教学
个性化发展
学生差异
学生潜能
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习:八年级
月刊
1005-6343
CN 42-1355/G4
武汉市武珞路9号
出版文献量(篇)
4416
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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