改革开放以来中国特色社会主义教育发展的回顾与展望

• 作者: 裴秋芬
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 中国特色社会主义 教育 实践
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教育视点
• 页码范围: 3-5
• 页数: 3页
• 字数: 5823字
• 语种: 中文

摘要

改革开放30多年来，中国教育以面向现代化、面向世界、面向未来的新姿态不断进行探索，取得了历史性的跨越式发展，在满足广大人民对知识文化教育的迫切需求的同时，也很好地促进了社会主义经济建设的发展。然而，由于历史、自然、经济等多方面的原因，中国特色社会主义教育发展依然存在诸多的问题和矛盾。教育发展如何更好地承担起知识、文化的传承与创新，完成未来中国人才培养的艰巨使命，这是中国特色社会主义教育在可持续发展的道路上面临的严峻挑战和必须解决的现实难题。以马克思主义为指引，在中国共产党的坚强领导和全国人民的大力支持下，中国特色社会主义教育发展取得了举世瞩目的成就，积累了许多宝贵的理论与实践经验。认真概括、总结这些宝贵经验，是进一步充实中国特色社会主义教育理论体系的需要，是进一步推进教育的理论创新和实践创新、持续开创教育发展新局面的需要。认真回顾、分析、总结中国特色社会主义教育发展的基本经验，有利于探索中国特色社会主义教育发展的特点和规律，把握其发展方向与趋势，展望教育发展的未来美好前景，开创新世纪中国特色社会主义教育的新局面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	裴秋芬		23	24	3.0	4.0