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摘要:
本文以问卷调查法探讨大学生时间管理倾向与学校适应性的关系。研究发现,被试在除时间效能感维度外的时间管理倾向的其他两个维度及其总分以及学校适应性方面,在性别上没有显著差异;时间管理倾向高分组、低分组被试在学校适应性上有极其显著的差异;将学校适应能力与时间管理倾向三个维度进行逐步回归分析,时间效能感对学校适应性有相当好的预见性。
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文献信息
篇名 大学生时间管理倾向与学校适应性的关系研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 学校适应性 时间管理倾向 大学生 时间效能感
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 高等教育理论探索
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G641
字数 1950字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董勤文 长江大学教育科学系 5 15 3.0 3.0
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节点文献
学校适应性
时间管理倾向
大学生
时间效能感
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吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
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