2014年高考“立体几何”专题分析

• 作者: 杨苍洲 陈中峰
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 2004年高考 立体几何 试题特色 模拟题赏析
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 试题研究
• 页码范围: 76-85
• 页数: 10页
• 字数: 9484字
• 语种: 中文

摘要

分析2014年全国各省、市高考试卷中的立体几何试题，根据试题所涵盖的知识内容以及解决问题所采用的思维方式，可以看出：2014年高考的立体几何试题体现了“基于基础，关注能力，体现文化”的试题特色。基于基础，体现在对立体几何本质问题的重点考查；关注能力，体现在对立体几何试题所承载的思想方法的有效考查；体现文化，体现在对数学文化的深入考查。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈中峰		27	39	4.0	5.0
2	杨苍洲		80	26	3.0	3.0