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摘要:
随着信息技术的不断发展,以计算机技术为基础的多媒体教学工具在各个学科的教学活动中都发挥出了十分重要的作用.受到了师生的一致好评,大量的教学实践也证明了多媒体技术具有传统教学无法比拟的优势。本文主要结合实践,就多媒体技术应用在高中政治课程教学中存在的一些利弊进行了探讨。
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教学手段
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文献信息
篇名 多媒体技术应用于高中政治教学中的利弊分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体技术 利弊分析 政治课程
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 107-107
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
利弊分析
政治课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
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