聋生工作记忆容量发展实证研究——以青少年为例

• 作者: 杜晗
• 来源期刊: 河南财政税务高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 青少年 聋生 工作记忆 实验法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究与实践
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G762
• 字数: 3618字
• 语种: 中文

摘要

在工作记忆容量的个体差异研究中,对盲聋哑人、高智商人群和特殊行业人群等特定群体的研究较少.运用实验法研究3个年龄阶段(小学、中学、大学)聋生的工作记忆容量发展状况,分析聋生工作记忆容量的发展趋势,发现随着年龄增加,聋生工作记忆容量是不断增加的.不论对于男性聋生还是女性聋生而言,大学生的工作记忆容量显著大于中学生,中学生的工作记忆容量显著大于小学生.小学和大学的女性聋生工作记忆容量略大于男性聋生,中学的女性聋生工作记忆容量略小于男性聋生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜晗	中州大学特殊教育学院	4	3	1.0	1.0