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摘要:
对外汉语专业学生的专业实践是培养学生职业能力的重要环节,一对一助练模式是搭建实践平台、提高学生专业能力的有效方法,其较强的针对性、灵活性等特点也对实践学生的能力提出了更高的要求.指导教师应当结合实践中的具体问题,为学生提供适时、适度、适量的指导,保证助练实践真正落到实处,使之促成专业学生和汉语学习者的双赢.
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文献信息
篇名 对外汉语一对一助练实践模式及其指导原则
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 对外汉语 一对一助练 指导原则
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642
字数 2498字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘海洋 12 7 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
一对一助练
指导原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
总下载数(次)
16
总被引数(次)
5279
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